Puebla, Pue., 19 de septiembre de 2026.– Fortalecer el conocimiento de la historia de México y Puebla, así como promover valores democráticos y una mayor participación comunitaria desde las aulas, es el objetivo del punto de acuerdo presentado por el diputado José Luis Figueroa Cortés ante el Congreso del Estado.
La propuesta está dirigida a la Secretaría de Educación Pública de Puebla y plantea diseñar, implementar o consolidar una estrategia educativa permanente para estudiantes de educación básica y media superior.
Entre las acciones planteadas se encuentra el desarrollo de proyectos didácticos que permitan vincular la historia nacional con la de Puebla, sus municipios y comunidades, mediante el análisis de documentos, testimonios, archivos, patrimonio cultural y memoria oral.
El legislador también propone reforzar en las escuelas valores como la dignidad humana, honestidad, justicia, solidaridad, libertad, igualdad, responsabilidad, cultura de la legalidad, democracia, paz, respeto a los derechos humanos y servicio a la comunidad.
Otro de los ejes contempla ampliar el conocimiento sobre el significado y respeto de los símbolos patrios, como el escudo, la bandera y el himno nacional, además de abordar las instituciones republicanas y los símbolos representativos del estado de Puebla.
La iniciativa considera también actividades con contenido pedagógico, entre ellas ceremonias cívicas, debates, círculos de lectura, concursos, exposiciones, producciones artísticas y audiovisuales, periódicos y radios escolares, investigaciones comunitarias y proyectos de aprendizaje-servicio.
De acuerdo con la propuesta, el fortalecimiento de la identidad nacional debe realizarse desde una perspectiva plural, sin imponer una visión única de México. Para ello, plantea reconocer las aportaciones de mujeres, pueblos indígenas y afromexicanos, personas migrantes, comunidades rurales y urbanas, juventudes y movimientos sociales.
El planteamiento busca vincular el aprendizaje de la historia con los valores democráticos, la participación responsable y el servicio a la comunidad, con el propósito de que estos conocimientos tengan una aplicación práctica dentro y fuera de las escuelas.
