Durante el 16 y 17 de febrero, investigadores analizan manuscritos, instrumentos científicos y redes intelectuales del periodo novohispano.
Con el objetivo de reflexionar sobre la producción científica y matemática en la Nueva España, este 16 y 17 de febrero la Biblioteca Histórica José María Lafragua y el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades Alfonso Vélez Pliego (ICSyH) de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla realizan el Simposium Internacional Ciencia Barroca y Matemáticas en el México Colonial, un espacio académico que explora la relación entre saber científico, pensamiento matemático y cultura barroca.
El encuentro reúne a especialistas nacionales e internacionales para abordar temas como la visualización matemática en manuscritos coloniales, el uso de instrumentos científicos en la Nueva España —entre ellos telescopios y computadoras musicales—, así como la física en la obra de Sor Juana Inés de la Cruz y la astronomía de Carlos de Sigüenza y Góngora. También se analizan las redes intelectuales que articularon el mundo barroco y permitieron la circulación de conocimientos entre Europa y América.
Durante la inauguración, Rosalinda Merino Calderón, encargada de despacho de la Vicerrectoría de Extensión y Difusión de la Cultura, destacó la importancia de revisitar el legado científico novohispano desde una mirada interdisciplinaria que vincule historia, filosofía, matemáticas y estudios culturales.
Por su parte, Giuseppe Lo Brutto, director del ICSyH, subrayó que este tipo de encuentros fortalecen la investigación humanística y permiten reconocer que el periodo colonial fue también un momento de intensa producción científica. En tanto, Isabel Salomón Salazar, directora de la Biblioteca Histórica José María Lafragua, resaltó el valor de los acervos antiguos como fuentes primarias para comprender la evolución del pensamiento científico en México.
El programa académico incluye la participación de Carlos Hugo Zayas González, del posgrado en Ciencias del Lenguaje del ICSyH, y de Armando Solares Rojas, investigador del Departamento de Matemática Educativa del Cinvestav, quienes aportan perspectivas desde la lingüística y la educación matemática para analizar textos y prácticas científicas del periodo barroco.
A través de conferencias y mesas de diálogo, el simposium busca evidenciar que la ciencia barroca no fue un conocimiento aislado, sino parte de una compleja red cultural donde la matemática, la astronomía, la literatura y la filosofía dialogaban constantemente.
Con este encuentro, la BUAP reafirma su compromiso con la difusión del patrimonio documental y el impulso a la investigación histórica, al tiempo que abre nuevas rutas para comprender el papel de la ciencia en la construcción del pensamiento novohispano.
